平版印刷(中级)
成单位:艺术传媒学院
广州科技职业技术学院
《平版印刷》课程教学大纲
课程编号 | 0761043004 | 学分 | 6 | 总学时 | 108 | 理论 | 36 | 实验/实训 | 72 | ||||
开课系 | 艺术与传媒系 | 修订时间 | 2014 年 8 月 1 日 | ||||||||||
拟稿人签名 | 唐耀存 | 审核人签名 | 唐雅兰 | 批准人签名 | 陈华 |
课 程 简 介
课程简介: 本课程主要介绍印刷输纸操作、拆装版、印刷压力调节、水墨平衡控制、彩色套印、印刷质量控制、印刷故障分析与处理、印刷机主要机构的调节与操作等实操内容与相关理论知识。并且要求学生进行印刷基本操作、单色印刷与多色套印等印刷基本技能训练。
课 程 大 纲
一、课程的性质与任务:
课程性质:本课程是印刷技术专业的专业方向课。
课程任务:培养学生操作胶印机从事平版印刷工作的技能。
二、课程的目的与基本要求:
教学目的:
教学要求:
1、本课程采用项目教学法与一体化教学法。一体化教学就是把理论与实操紧密结合起来的教学形式,一般在实训室或生产现场进行教学,理论与实操可同步进行,也可分先后进行,但必须在实训场所根据生产过程进行讲解、分析、指导、示范与训练等。一体化教学就是在实操中学理论,同时又是理论应用于实践的过程。一体化教学一定要坚持理论教学为实训教学服务的思想,实操中不涉及的理论尽量少讲或不讲,一体化教学中一定要告诉学生为什么做、做什么、怎样做、为什么这样做。实训中教师要多示范多指导,发现学生操作不正确要及时提出并纠正,并说明道理,不要让学生养成错误的操作习惯。一体化教学不是单纯的实训教学,必须把实操所需的理论讲清讲透,不要把一体化教学搞成完全的实操教学。在理论教学过程注意培养学生的独立思考能力与创造力,在实训教学中注意培养学生的动手能力及理论应用于实践的能力。在实训教学中以学生会做为基本标准,并不强调非常熟练。
2、必须把安全放在第一位,每节课都要注意安全,防止出现人身安全事故与设备事故,全部学生必须进行安全教育,熟悉《平版印刷安全操作规程》,确保安全生产与文明生产。
3、坚持边教学边考核原则,每学完一个项目都进行考核并记录成绩,确保每位学生都学会操作。
4、本课程公共理论部分采用集中上课,在普通教室进行;实训部分采用小组形式上课,每台印刷机为一个小组,每组配置一名教师,负责5名学生的实训教学。
三、面向专业:
印刷技术
四、先修课程:
印刷概论、印刷色彩、印刷材料、印刷工艺等课程
五、本课程与其它课程的联系:
本课程是《顶岗实习》及《平版印刷高级》课程的前置准备课程,为学生顶岗实习作准备。
六、教学内容安排、要求、学时分配及作业:
一、平版印刷基本操作
教学要求:
教学内容:
10、专色墨调配
示范操作:
二、产品印刷
教学要求:
10、熟悉印刷品质量标准和控制印刷质量的一般方法。
11、会正确清洗印刷机。
教学内容:
10、平版印刷品质量检测与控制
11、印刷机清洗与保养(墨斗、墨辊、水斗、水辊、印版、橡皮布、压印滚筒等)
示范操作:
注:示范操作项目教师必须在实训教学中示范,不能省略。
教学课时分配表
教学模块 | 教学单元 | 理论教学 (学时) | 实训教学 (学时) | 合计(学时) |
1、松纸、敲纸、齐纸、堆纸 | 2 | 4 | 6 | |
2、胶印机按键操作 | 2 | 4 | 6 | |
3、专色油墨调配 | 2 | 4 | 6 | |
4、拆装版 | 2 | 4 | 6 | |
5、拆装橡皮布 | 2 | 4 | 6 | |
6、输纸与收纸 | 4 | 8 | 12 | |
7、拉版 | 2 | 4 | 6 | |
8、水墨辊拆装与压力调节 | 2 | 4 | 6 | |
9、胶印机润滑、保养与维修 | 2 | 4 | 6 | |
10、调节印刷压力 | 2 | 4 | 6 | |
11、前规与侧规调节 | 2 | 4 | 6 | |
产品印刷操作 | 1、印刷前准备 | 2 | 24 | 36 |
2、输水输墨 | 2 | |||
3、校版 | 2 | |||
4、印刷质量控制 | 4 | |||
5、印刷故障分析 | 4 | |||
6、印刷机清洗与转色 | 2 | |||
合计 | 17项 | 36 | 72 | 108 |
八、校内实训内容,课时及要求
实训课时见上表, 实训内容与要求详见本课程实训大纲与实训指导书。
八、教材与参考书:
本课程选用教材:
《平版印刷实训教程》 唐耀存 印刷工业出版社 2011.4
《平版印刷工(中册)》 人力资源与社会保障部 印刷工业出版社
本课程推荐参考书:
《现代胶印原理与工艺控制》 印刷技术精品丛书 孙中华编 中国轻工业出版社 2007.1.;
《印刷机结构调节与操作》 唐耀存 印刷工业出版社 2006.10
《平版印刷操作指导》张慧文 邵伟雄编 印刷工业出版社 2008.1 ;
九、本课程理论课及实验课的考核方式:
理论课考核方式:
闭卷考试,理论部分采用闭卷考试,按50%计,实训部分以平时考核成绩统计,按50%计。
实验、实训课考核方式:
实训部分以平时各模块考核成绩和期末综合实训考核成绩计算,平时实训考核成绩占50%,期末综合实训考核成绩占50%。平时各项目实训成绩根据上课表现、出勤、实训报告及课堂问答评定,具体实训项目及各项目权重参见实训大纲。
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